上海市平和双语学校

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胸怀四海五洲
指导思想
平和学校作为一所旨在培养“精品、高素质、国际化”人才的学校,西方文化游学体验已践行多年,它是平和学校一种特有的教育方式,以体验、感悟为主,让学生理解融合不同文化,开拓国际视野,培养国际竞争力。世界文化遗产是人类文化生活的瑰宝,学习和了解优秀的世界文化精华,理解多元文化,有助于培养具有国际视野和国际胸怀的优秀人才。在国家发展纲要和上海市教育国际化行动计划的引领下,在国际理解教育课程实施的背景下,我们希望通过西方游学体验课程的设计和建设,引领学生走进世界文化的精彩天地,领略各国文化遗产的博大精深,引导学生在不同文化环境背景下观察、思考和体验,深入理解多元文化包容之涵义,从西方多元文化中汲取其精华,融合传统文化之精髓,培养在多元文化背景下具备理解能力、学习能力和竞争能力的世界公民。
      籍世界瑰宝,开阔国际视野
      探西方文化,融合传统精华
学习目标
通过“西方文化体验课程”的实施,使学生领略不同国家的人文景观,体会不同的民族风情,实践国际理解课程内容,培养科学精神和人文精神,学会东西方文化的比较和鉴别,帮助学生增长见识、拓宽视野、逐步汲取各国文化精髓,并在跨文化学习交流中,形成较强的主动学习精神和合作交流能力。
小学阶段课程内容:三年级以上游学新加坡、澳洲、加拿大、欧洲
               
澳大利亚“亲近自然”之旅
               
加拿大(温哥华)
               
新加坡暑期游学
初中阶段课程内容:游学美国、英国、德国、荷兰为主
               
荷兰鹿特丹Wolfert交流活动
               
美国航天夏令营
英国“探访名校”之旅
高中阶段课程内容:高一美国、加拿大适应性课程;高二美国、德国交流项目。
               
德国希尔德斯海姆Robert-Bosch交流
               
美国纽约Scarsdale交流活动
               
高中生赴瑞典交流